Une question « chaude » : Histoire de l'education sexuelle a l'ecole (France, XXe-XXIe siecle)

Aux premieres heures du XX^e siecle, alors que la sexualite est un tabou social, des medecins hygienistes, obsedes par la lutte contre les maladies veneriennes, recommandent d'introduire une education sexuelle a l'ecole. Leur proposition suscite aussitot un vif debat, dont les termes vont perdurer jusqu'a nos jours. Une telle education ne va-t-elle pas pervertir enfants et adolescents ? Quelle est la legitimite de l'ecole pour intervenir dans un domaine qui semble relever de l'intime et de la famille ? Une education sexuelle collective peut-elle eviter de froisser la sensibilite de certains enfants ?

Un siècle plus tard, après de multiples expérimentations, cette éducation, qui considère désormais la sexualité dans toutes ses dimensions, est devenue obligatoire. Mais elle demeure une « question socialement vive ». En se fondant sur des archives nouvelles, de nombreux périodiques (médecins, parents d’élèves, syndicats enseignants…) et des témoignages, cet ouvrage en retrace l’évolution, de la prudence du vice-recteur de Paris Louis Liard au volontarisme de Pap Ndiaye.