Enseigner Autrement Avec Montessori a L'ecole Publique: La Boite a Outils Du Professeur

La pedagogie Montessori est une methode d'education creee en 1907 par Maria Montessori.

Son principe : des lors que l'enfant se trouve dans un environnement propice, accompagne par un educateur qui s'adapte a lui et le stimule, l'enfant apprend par lui-meme, a son rythme.

Par exemple, en classe, les enfants sont libres de choisir l'activite qu'ils souhaitent faire parmi celles qui leur sont proposees, a la seule condition d'avoir deja vu cette activite avec l'educateur-trice, et peuvent y passer le temps qu'ils veulent.

Ils ont aussi le droit de parler et de se deplacer comme ils l'entendent dans la classe, tant que l'ambiance de travail est respectee.En France, la pedagogie Montessori est principalement pratiquee au sein d'ecoles Montessori privees, mais de plus en plus d'enseignants de l'Education Nationale adaptent cette pedagogie a leurs classes.Comment se lancer ?

Quels sont les aspects legaux ? Comment monter son projet et le presenter a la mairie, a l'inspection, a ses collegues, aux atsem, aux parents ?

Comment amenager sa classe ? Comment integrer les activites Montessori au sein des programmes de l'education nationale ?

Comment Comment enseigner les maths, le francais, l'histoire-geo, les sciences, les arts ?A travers une trentaine d'outils et de nombreux exemples d'application, les auteures se proposent d'aborder tous les aspects lies a la mise en place d'une classe Montessori dans une ecole publique.