Las identidades de genero en el profesorado : ¿Como las viven?

La vida cotidiana del profesorado esta impregnada de subjetividades inherentes a su genero que se revelan de formas diversas.

En este estudio de corte cualitativo, a traves de ocho historias de vida, se hace una aproximacion a las vivencias personales y profesionales mas trascendentes que de alguna manera han ido configurando su identidad.

Las diferencias de genero y los niveles de cambio se manifiestan en la evocacion de su pasado, en su existir cotidiano, y tambien en su proyeccion a futuro donde hombres y mujeres denotan conflictos entre el decir y el hacer del genero.

Este libro presenta las complejidades propias de las identidades de genero que no acaban de construirse.

Hace visible la confrontacion entre la formacion tradicional en el ambito privado y publico ante un contexto actual que demanda ya nuevas formas de vivir el genero.

Se precisa ir disminuyendo las asimetrias en la vida personal, profesional y laboral tanto de docentes como de la sociedad en general a traves de una educacion formal e informal desde la perspectiva de los derechos humanos sin distingo de genero.