Eduquer les enfants sourds: Les architectes d'une histoire au Nouveau-Brunswick

L'histoire de l'education des personnes sourdes est un sujet qui a suscite un interet certain un peu partout dans le monde depuis les annees 1980.

Quelques auteurs, tels Carbin ou Perreault, se sont appliques a decrire le contexte canadien et quebecois, mais encore peu d'ecrits ont ete consacres a certaines provinces, notamment le Nouveau-Brunswick.

C'est cette lacune que le present livre tente de combler. Au cours de la dernire dcennie, Bastien David et Charles Gaucher se sont intresss au dveloppement des services pour les personnes sourdes canadiennes dans les provinces de l'Atlantique, depuis le rattachement de cette province au Canada (XIXe sicle) jusqu' la fin du XXe sicle.

Les diffrents matriaux recueillis - documents d'archives, photos historiques, tmoignages d'acteurs ayant contribu aux rcentes mutations - permettent de retracer cette volution et de dresser un portrait indit d'une histoire singulire.

Des premires institutions pour enfants sourds aux philosophies inclusives contemporaines, l'ouvrage tente d'identifier les principaux marqueurs historiques de l'ducation des enfants sourds au Nouveau-Brunswick.