Die freche Eule und der fliegende Frosch : Integrale Fruhpadagogik in Theorie und Praxis

Die Starken von Kindern im Vorschulalter zu starken und deren Entwicklung altersentsprechend zu fordern ist fur PadagogInnen und Eltern ein wichtiges Ziel. Dieses Buch versucht, eine Brücke zwischen pädagogischer Theorie und der Praxis in einer gestaltpädagogischen Einrichtung mit Kindern im Vorschulalter zu schlagen.

Im ersten Teil wird die integrale Theorie nach Ken Wilber im Hinblick auf Frühpädagogik behandelt, im zweiten wird die Arbeit mit Portfolios als Umsetzungmöglichkeit und Wegweiser in der Praxis vorgestellt und schließlich bekommt der Leser im dritten Teil des Buches durch ein Gruppentagebuch Einblicke in den Alltag in einer Kindergruppe.