Lernende Organisation im Mittelstand

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Organisation und Verwaltung, Note: 1,7, Fachhochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung der Ressource Wissen wird in Unternehmen immer wichtiger, denn wir befinden uns in einer Phase des stA¤ndigen Wandels und auf dem Weg in eine Wissensgesellschaft.

Um den neuen Anforderungen des Wissenszeitalters gerecht zu werden, mAssen Unternehmen strukturell flexibel sein und die entscheidenden Informationen zur richtigen Zeit finden.

Professionelles Wissensmanagement soll bei der Identifikation, Entwicklung und Anwendbarkeit von erfolgsrelevantem Wissen beitragen.

Ebenso ist es fAr Unternehmen von hoher Bedeutung, um Aberleben zu kA¶nnen, sich an das stetig verA¤nderte Arbeitsumfeld anzupassen.

Durch Organisatorischen Lernen ist es Systemen, also Organisationen bzw.

Unternehmen, mA¶glich relevante VerA¤nderungen ihres Umfelds umzusetzen. Somit kA¶nnen Unternehmen auch nie a€zfertigea€œ Organisationen werden und organisationales Lernen ist Bestandteil des alltA¤glichen Arbeitsablaufs in Organisationen.

Auch fAr mittelstA¤ndische Unternehmen muss es also mA¶glich sein sich an die VerA¤nderungen der Umwelt anzupassen.

In der folgenden Arbeit stellt sich die Frage, ob organisationales Lernen auch auf den Mittelstand anwendbar ist.

In der nachfolgenden Ausarbeitung werden die Hauptaspekte und die Problemfelder einer lernenden Organisation aufgezeigt.

Zuerst werden Grundlagen und verschiedenen Definitionen dargestellt.

Anschließend wird der Ablauf von organisationalen Lernen, wie auch die Voraussetzungen, aufgezeigt. Zuletzt wird die Anwendbarkeit auf den Mittelstand überprüft und die Chancen und Grenzen aufgewiesen.