Traite de la e-Formation des adultes

Unique en son genre, cet ouvrage est un outil inedit de travail pour les enseignants-chercheurs, les etudiants et les praticiens dans le domaine en pleine emergence de l'e-formation des adultes.

Ce traite offre une synthese des savoirs de reference produits en e-Formation des adultes.

Il reunit en un seul volume 14 chapitres ou textes scientifiques fondamentaux de chercheurs francophones reconnus dans ce domaine.

Les chapitres balisent ensemble un champ circonscrit de connaissances liees a deux niveaux d'observation empirique et de formalisation theorique.Le premier niveau concerne les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pedagogiques ou socio-pedagogiques) tandis que le second porte sur les dynamiques des apprenants adultes en e-Formation.

Ces dynamiques individuelles et/ou collectives sont abordees sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), metacognitif (memoire, emotions, autoregulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ cooperation, entre-aide, etc.).