Test de evaluacion de habilidades linguisticas 3-4 anos

El recurso Test de evaluacion de habilidades linguisticas 3-4 anos es una valiosa herramienta para evaluar las habilidades del lenguaje receptivo y expresivo en ninos entre tres y cuatro anos. El test ha sido disenado especificamente para ayudar a recabar y evaluar pruebas sobre el rendimiento de los ninos y crear un perfil de sus habilidades y deficiencias linguisticas. La interpretacion de los resultados permitira decidir que estrategias de intervencion deben seguirse.

El material incluye una presentacion teorica, una guia de usuario, instrucciones para la administracion del test y listas de verificacion.
Los tests de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo que se ofrecen en esta herramienta son informales. No responden a un metodo de evaluacion estandarizado. Sin embargo, es necesario interpretar los resultados con cierto rigor, ya que de ello van a depender las estrategias de intervencion que vendran despues. Para una correcta interpretacion de los resultados, el evaluador debe contar con una buena base teorica y, a la misma vez, utilizar adecuadamente la informacion clinica restante. El Test de evaluacion de habilidades linguisticas 3-4 anos solo debe ser utilizado por profesionales (logopedas).

El lenguaje receptivo denota la capacidad para entender la informacion. Engloba la comprension del significado de las palabras y oraciones tanto en el lenguaje oral como escrito.

Este material incluye actividades para poner a prueba las habilidades del lenguaje receptivo de los ninos. Para evaluar el rendimiento de los ninos evaluados, se les pedira que senalen la respuesta correcta para cada pregunta. Aqui no es necesario recurrir a la comunicacion verbal.
Tambien se incluyen actividades para el lenguaje expresivo. El lenguaje expresivo tiene que ver con la capacidad para etiquetar objetos propios del entorno, describir acciones y sucesos, construir oraciones agrupando palabras, utilizar estructuras morfosintacticas, responder preguntas y contar o repetir una historia. Para evaluar el rendimiento de los ninos evaluados, se les pedira que digan/expresen la respuesta correcta. Aqui sera necesario recurrir a la comunicacion verbal.
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