Experiencias formativas no curso de Licenciatura Plena em Quimica

Quando se realiza uma investigacao sobre o processo de ensino e aprendizagem na area especifica da Quimica, uma serie de observacoes e perspectivas entre diversos contextos que perpassa pela didatica ate o modo como o discente consegue assimilar os conteudos ministrados.

Isso instiga em reflexoes que articulam a teoria ao processo pratico que norteiam esse processo, logo a praxis e o caminho na construcao do saber cientifico, nessa obra encontram-se capitulos que se completam buscando uma epistemologia diferenciada e contextualizada.

Em funcao disso, esta obra realiza uma serie de investigacoes que abrange as diversas modalidades de ensino, como: Ensino Regular, Educacao de Jovens e Adultos, e Ensino Superior.

Por diversificar varias modalidades de ensino, assim articulada com o processo de ensino e aprendizagem, esta obra torna-se indispensavel a profissionais na area de ciencias exatas e da educacao que procuram por experiencias e reflexoes sobre o ambiente escolar em suas diversas formas e modalidades.