Formacion etico profesional en la UABC en Mexico

Se presenta un estudio de caso conformado por 3 etapas, que investiga como se aborda la formacion etico profesional en las areas de Ciencias Naturales e Ingenieria y Tecnologia de una de las Universidades Publicas mas importantes de Mexico. En la primera etapa, se analizan los planteamientos de los documentos rectores de la Secretaria de Educacion Publica sobre la formacion etica, se contrastan dichos planteamientos con el Plan de Desarrollo Institucional de la UABC y los planes de estudio de las areas de conocimiento mencionadas, a fin de identificar la correspondencia discursiva sobre la formacion etico profesional.

Se encuentran discrepancias. En la segunda etapa, se recaba la opinion de docentes de las areas de conocimiento mencionadas, a quienes se les pregunta su opinion sobre los valores eticos que se deben promover en la ensenanza de la disciplina correspondiente.

Se encuentran semejanzas y discrepancias entre la opinion docente y los planteamientos analizados en la etapa primera. En la tercera etapa, se toma en cuenta la opinion de estudiantes de las areas de conocimiento objeto de estudio y se encuentra que su opinion difiere de la de sus docentes.