Grundungsintention von Akademikern : Eine empirische Mehrebenenanalyse personen- und fachbereichsbezogener Einflusse

Sascha Walter untersucht wie universitare Fachbereiche ein Grundungsinteresse ihrer Studierenden wecken koennen.

Er zeigt mit Hilfe der Hierarchisch Linearen Modellierung, dass sich fachbereichsbezogene und individuelle Einflusse abhangig vom Geschlecht auf die Grundungsneigung von Studierenden auswirken.

Praxisorientierte Empfehlungen fur die universitare Grundungsfoerderung runden die Arbeit ab.