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Pradiktoren fur den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkraften : Zum Zusammenhang zwischen Abiturdurchschnittsnote, Studienerfolg und Berufserfolgsmaßen (1. Aufl. 2017)

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Die Autorin zeigt in einer empirischen Untersuchung von Daten zweier großer Lehrerstudien, dass die Abiturdurchschnittsnote als zentraler Prädiktor für den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkräften nicht geeignet ist.

Vielmehr besitzt der praktische Studienerfolg aus dem Vorbereitungsdienst hohe Vorhersagekraft für den späteren Berufserfolg.

Diese Erkenntnisse leisten einen wichtigen Beitrag für die empirische Bildungsforschung und bei der Überprüfung der Angemessenheit von Vergabekriterien universitärer Studienplätze für Lehramtsstudiengänge.

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Product Details
Springer
3658168188 / 9783658168186
Paperback / softback
370.15
09/01/2017
Netherlands
133 pages, 10 Illustrations, black and white; XVIII, 133 S. 10 Abb.
148 x 210 mm