Die Neudeutsche Schule - Phanomen und Geschichte : Quellen und Kommentare zu einer zentralen musikasthetischen Kontroverse des 19. Jahrhunderts (1. Aufl. 2020)

Berlioz, Wagner und Liszt gelten als Protagonisten der sogenannten "neudeutschen Schule".

Dieses Phanomen bildete im 19. Jahrhundert den Kristallisationspunkt eines Paradigmenwechsels, der sich von der Musikkritik ausgehend bis auf die europaische Kulturgeschichte auswirkte.

In nie zuvor dagewesener Weise wurden die Bedeutung von Musik und Gesellschaft miteinander verknupft, zu grossen utopischen Entwurfen gebundelt und - Geschichte konstruiert. - Die vorliegende Quellenedition versammelt Beitrage aus zeitgenoessischen deutsch-, englisch- und franzoesischsprachigen Musikzeitschriften aus der Mitte des 19.

Jahrhunderts. Die polemisch gefuhrte Debatte um die "neudeutsche Schule" ist mit uber 150 Artikeln dokumentiert und umfassend kommentiert.

Erschlossen wurde der Zeitraum von 1845 bis zum Tod der ideologischen Initiativkraft, Franz Brendel, im Jahr 1868.

Die bis heute nachwirkende Polaritat von 'Fortschrittspartei' und 'Konservativen', ebenso die Selbstverstandlichkeit des Begriffs "neudeutsche Schule" werden kritisch hinterfragt, differenziert und in neuem Licht dargestellt.