Pensamiento Complejo y Poiesis Epistemica

La praxis del docente investigador es una fuente generadora de interes en esta investigacion, pues la indagacion y curiosidad por el conocimiento ha sido una condicion inherente al ser humano a lo largo de su proceso evolutivo, a traves de la busqueda de lo desconocido y del querer dar respuestas al porque de las cosas.

Esta reflexion inicial nos llevo al interes de Develar la poiesis epistemica del investigador ejemplar de la UPEL en su transitar investigativo, debido a la relevanciade esta universidad en el contexto nacional y dada la importancia de algunas de las investigaciones que alli se realizan, para lo cual nos ubicamos en el pensamiento complejo.

Todo ello sustentado en un sendero Metodico que brinda la Hermeneutica - Dialectica para lo cual se considero ademas lo epistemologico, ontologico, axiologico y teleologico; la informacion se obtuvo a traves del conversatorio poietico, y de algunos de los productos tangibles generados por los investigadores seleccionados para este estudio.