La conscience metacognitive dans les strategies de lecture chez les apprenants divergents

L'anglais est devenu un mode de communication majeur.

Il a une grande influence sur la vie politique, sociale, economique et culturelle de l'Inde.

Il est utilise dans l'administration, le systeme judiciaire, l'education et meme a des fins litteraires en Inde.

C'est un moyen d'interaction et de discussion dans le monde entier.

Dans la generation actuelle, tout est en mode accelere.

Il y a une pression considerable sur chaque individu pour survivre dans ce monde competitif, ou la communication est un facteur cle.

L'apprentissage de l'anglais au niveau du premier cycle universitaire n'est pas seulement une demande mais est devenu un aspect de la reputation des parents.

La langue anglaise au niveau du college aide les etudiants a exceller dans les entretiens, a presenter des seminaires et a prendre confiance en eux lorsqu'ils parlent en public et a interagir avec les enseignants sans inhibition.

La langue anglaise aide les etudiants a se developper socialement, economiquement et a devenir des orateurs extravertis.

L'etude tente egalement d'analyser de maniere critique les modules innovants qui peuvent motiver les apprenants a ameliorer leurs competences en LSRW.

L'etude actuelle permettra de se positionner sur les strategies metacognitives chez les apprenants divergents.