Education en Afrique, dialectique entre tradition et modernite: Une lecture philosophique de la pensee de Pierre Erny

Cet essai est une reflexion fondee sur le dynamisme qui devrait exister entre l'education coutumiere et l'education moderne.

Il s'agit ici de montrer que l'education moderne, sous-tendue par la culture occidentale, fabrique d'une part des hybrides, et d'autre part acculture.

Cette disposition favorise une education en dephasage avec la realite africaine. A la lumiere des ecrits de Pierre Erny, l'education coutumiere en Afrique renferme des valeurs qu'il importe non seulement d'identifier, mais aussi de sauvegarder et d'integrer dans l'education moderne.

Ainsi, il est necessaire de reconstruire un espace educatif qui preconise l'enracinement de l'Afrique dans ses valeurs coutumieres tout en restant ouverte aux realites connexes a l'education moderne.

C'est de ce dynamisme que jaillira une education ajustee a l'Afrique et propice a son peuple.