L'investigation collaborative : de la pratique d'enquete a la collaboration a distance

L'investigation collaborative prend forme sur la base d'une association qui unit un mode d'investigation, l'enquete, telle que consideree par John Dewey au debut du 20^e siecle, avec une modalite collective beaucoup plus recente : l'apprentissage collaboratif. De la sorte, des personnes en quete de nouveaux savoirs peuvent etre amenees a interagir et echanger de maniere autonome a des fins de decouverte, d'ou l'interet de telles mises en œuvre dans les domaines scolaire et universitaire. Une nouvelle donne est toutefois identifiee dans l'usage des outils numeriques. Ils autorisent des echanges a distance qui, couples avec ceux realises en presentiel, donnent lieu a des interactions a caractere hybride. Le potentiel interactif des participants se trouve ainsi renforce, tout comme l'est leur autonomie, ce qui leur permet de diversifier leurs approches des situations ou phenomenes etudies. En conclusion de cet ouvrage, il est donc question de modalites collaboratives augmentees pour designer les pratiques d'investigation collective significatives de ce genre d'evolutions.