Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen : Zugaenge zum lebenslangen Lernen

Nicht nur durch die technischen Veranderungen in allen Berufsfeldern sind Volkshochschulen - bezogen auf alle Qualifikationsniveaus - verstarkt gefordert.

Bisher fehlen jedoch grundlegende Erkenntnisse, wie auf diese Entwicklungen durch Volkshochschulen in ihren beruflichen Weiterbildungsangeboten reagiert wird.

Die Ergebnisse der Studie sind gebundelt und feingliedrig aufbereitet, um eine theoretisch-empirische Auslegung beruflicher Weiterbildung anzubieten.

Es werden die thematischen und strukturellen Verschiebungen und Schwerpunkte ebenso sichtbar wie die vorhandenen Handlungsspielraume der Programmplanenden an Volkshochschulen.