Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen: Konfiguration und Koordination der Prozesse (1. Aufl. 2017 edition.)

Die Ausfuhrungen in diesem Buch zeigen auf, wie durch Konzeptionen der am kooperativen Lernprozess beteiligten aufbau- und ablauforganisatorischen Einheiten ein Modell erstellt werden kann, das die wissenskommunikativen Prozessanteilemit curricularen Anforderungen einer Verknupfung von Inhalten und mit Anforderungen an eine didaktische Integration verbindet.

Das Modell als Resultat eines lernprozessorientierten Wissensmanagement ist Gestaltungsbasis konkreter und phasenorientierter Lernprozesse und deren wissensorientierter Systemunterstutzung. Durch die Erweiterung um strategische Komponenten der Lehr-/Lernorganisation bildet es auerdem die Grundlage fur eine an Effizienz- und Effektivitatszielen angelehnte Definition von Studienmodellen.