Handbuch der Schulforschung

Ein Handbuch abgeschlossen zu haben, ist mit einem gewissen Glucksgefuhl, vor allem mit groer Erleicherung verbunden.

Die ersten Uberlegungen und Entwurfe zu diesem Hand- buch liegen inzwischen uber vier Jahre zuruck, die Anschreiben an die Autorinnen und Au- toren uber dreieinhalb Jahre.

Uber diesen Zeitraum hinweg weit uber funfzig Autorinnen und Autoren zusammenzuhalten, immer wieder gesetzte Abgabetermine verstreichen zu se- hen, dabei die Hoffnung nicht zu verlieren, dass alles noch zu einem guten Ende kommen wird, den Arger zu zugeln, um saumige Autorinnen und Autoren nicht ganz zu verprellen, dabei das immer haufiger sich zu Wort meldende schlechte Gewissen jenen gegenuber zu beruhigen, die termingerecht abgegeben hatten-alldas stellt mit dem Verrinnen der Zeit eine Herausforderung dar, der gegenuber der organisatorische und intellektuelle Aufwand bei der Fertigstellung des Handbuchs manchmal wie eine Entlastung erscheinen konnte.

Wir danken jenen Autorinnen und Autoren, die termingerecht abgegeben haben, es dann auch noch ertragen konnten, dass ihre Beitrage zu veralten drohten und teilweise auch noch Aktualisierungen vornahmen.

Wir danken auch den "saumigen" Autorinnen und Autoren dafur, dass ihre Beitrage doch noch gekommen sind und unsere Systematik so im Groen und Ganzen keinen Schaden genommen hat.

Wir haben Verstandnis fur jene, deren Beitra- ge auch nach langem Abwarten nicht eingetroffen sind, weil wir wissen, dass es dafur schwer wiegende Grunde gibt.

Trotzdem sei uns ein gewisser Arger gestattet. Wir haben Edmund Budrich und dem Verlag Leske und Budrich dafur zu danken, dass wir das Handbuch sofort und unkompliziert in Angriff nehmen konnten.