Handlungsorientierung Im Fokus : Impulse Und Perspektiven Fuer Den Fremdsprachenunterricht Im 21. Jahrhundert

Handlungsorientierung ist ein Konzept, das in der fremdsprachendidaktischen Diskussion seit den 1990er Jahren besonders von Gerhard Bach und Johannes-Peter Timm gepragt worden ist.

Auch im 21. Jahrhundert hat der Ansatz seine Bedeutung beibehalten.

Die Beitrage dieses Bandes zeigen auf, in welch vielfaltigen Kontexten Handlungsorientierung eine Rolle spielt: im bilingualen Unterricht, in der Lehrerbildung, im Fremdsprachenunterricht der Grundschule, in der Kultur- und Literaturdidaktik.

Die Darstellung konzeptioneller Entwicklungen zeigt sowohl historische als auch zukunftige Perspektiven sowie Bezuge zur Multiliteralitatsdebatte auf.

Sie wird erganzt durch praxisorientierte Beispiele - Shakespeare handlungsorientiert, Krimis im Fremdsprachenunterricht sowie Vorschlage fur den bilingualen Unterricht in der Grundschule.