Linguistica cognitiva y espanol LE/L2 (1st edition.)

Lingüìstica cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüìstica cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüìstica cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empìricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüìstica cognitiva en la enseñanza de la lengua.

Caracterìsticas principales:

• Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capìtulos que sirve para integrar contenidos lingüìsticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo;
• Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüìstica cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica;
• Pautas y sugerencias para aplicar la lingüìstica cognitiva en la enseñanza de la lengua, asì como futuras vìas de investigación;
• Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen;
• Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüìstica cognitiva.

Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüìstica cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, asì como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüìstica cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.