Quand l'enfant parle du langage : Connaissance et conscience du langage chez l'enfant

Cet ouvrage decrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 a 6 ans, stades qui se caracterisent par des enonces specifiques. Les auteurs ont cherche a mettre en evidence les constructions linguistiques dans lesquelles la conscience metalinguistique de l'enfant se manifeste. Ils ouvrent ainsi la voie a une psycholinguistique ou l'analyse linguistique pourrait etre aussi essentielle que l'analyse psychologique. Cet ouvrage est susceptible d'interesser un large public, des pedagogues aux semiologues, en passant par les orthophonistes, les psychologues cliniciens et les linguistes.

Clairelise Bonnet et Joelle Tamine-Gardes ont collabore a cet ouvrage.